A continuación quiero compartir un boceto sobre un vídeo que más adelante también publicaré.
Este boceto es un guión de apoyo que necesitaré a la hora e editar el vídeo. Tiene imágenes que forman parte de la aplicación Story board así como otras que se pueden modificar con cualquier editor e imágenes!
adobe.ly/STORYCUM
En la síguiente actividad diseñada para 1º Bachillerato hago referencia a los dos estudios presentados por Bloom y Kolb para la elaboración de contenidos. Los dos aspectos bajo los que resumo y asocio dichos estudios son la Reflexión y Experimentación: el primero con verbos que tienen que ver con la fase de memorización y el otro con el de creación. – para el primer campo haremos actividades de rellenar espacios en blanco y crucigramas- para el segundo campo actividades tipo test y edición de un video con audio, que además me servirán para evaluar
En este análisis trato de explicar las características de una Red social tan conocida. Facebook está ayudando en momentos tan difíciles como el que atravesamos hoy día, y por ello considero debe verse las virtudes de esta herramienta!
Es solo un pequeño análisis de una Red social espectacular:http://bit.ly/2JUIpHk
En nuestra labor como docentes hemos adquiridos roles de todo tipo: compañeros, sociólogos, amigos, padres… Pero, ¿qué pasaría si algunos entran en conflicto con nuestra personalidad? En la era tecnológica muchos tenemos que plantearnos vencer ciertos miedos para marchar al paso con las herramientas actuales.
En el enlace adjunto realizo un análisis de una técnica o herramienta: la edición de vídeo!
bit.ly/39Wq1sd
Esta semana ha sido un cúmulo de experiencias. Hemos introducido una nueva herramienta en el aula motivada por la reciente situación de alarma: las videoconferencias en grupo!
Cada alumno ha instalado en su propio ordenador la aplicación Zoom, que a mi entender, está diseñada a nuestra medida como docentes. Permite el control del aula virtual desde nuestro propio dispositivo y tiene la opción ‘pizarra’ que puede compartirse con los alumnos y trabajar en directo sobre el material que proyectamos.
Ventajas: permite silenciar a los alumnos que más interrumpen durante la explicación, controlar sus reacciones con pequeños emoticonos, visualizar hasta a 100 alumnos en cada sesión..
Inconvenientes : ninguno
Os animo a probarla con vuestros alumnos a la vuelta de semana santa.
Saludos
En este curso «De espectadores a creadores» me planteo el objetivo de fomentar el aprendizaje de nuestra asignatura, la Música, a nivel digital.
Internet es la herramienta más accesible a día de hoy, así que conviene saber diversificar las técnicas de aprendizaje adaptadas a las nuevas tecnologías.
Esto es una entrada de muestra, originalmente publicada como parte de Blogging University. Regístrate en uno de nuestros diez programas y empieza tu blog con buen pie.
Hoy vas a publicar una entrada. No te preocupes por el aspecto de tu blog. Tampoco te preocupes si todavía no le has puesto un nombre o si todo esto te agobia un poco. Tan solo haz clic en el botón «Nueva entrada» y explícanos por qué estás aquí.
¿Por qué es necesario?
La entrada puede ser corta o larga, una introducción de tu vida o una declaración de los objetivos del blog, un manifiesto de cara al futuro o una breve descripción del tipo de cosas que pretendes publicar.
Te ofrecemos algunos consejos útiles para ayudarte a empezar:
No tienes por qué atarte a las decisiones que tomes ahora. Lo bueno de los blogs es que evolucionan constantemente a medida que aprendemos nuevas cosas, crecemos e interactuamos los unos con los otros. Pero está bien saber dónde y por qué empezaste, y plasmar tus objetivos puede darte más ideas para las entradas que quieres publicar.
¿No sabes por dónde empezar? Tan solo escribe lo primero que se te ocurra. Anne Lamott, autora de un libro sobre cómo escribir que nos encanta, afirma que debemos permitirnos escribir un «primer borrador de mierda». Anne está en lo cierto: tan solo tienes que empezar a escribir, y ya te encargarás de editarlo más tarde.
Cuando todo esté listo para publicarse, asigna entre tres y cinco etiquetas a la entrada que describan el centro de atención de tu blog: escritura, fotografía, ficción, educación, comida, coches, películas, deportes… ¡Lo que sea! Estas etiquetas ayudarán a los usuarios interesados en tus temas a encontrarte en el Lector. Una de las etiquetas debe ser «zerotohero», para que los nuevos blogueros también puedan encontrarte.
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